东盟研究硕士(MAS)计划对形成东盟的政治、战略、经济和安全力量以及继续影响东南亚地区的更广泛变化动力提供了高级理解。通过考虑东盟的四个方面来做到这一点:1)分析构成东南亚地区的历史、政治和战略、社会和文化力量;2)考虑理论概念的争议性质–在竞争区域主义和区域化的理论方法中,如何以部分不同的方式理解相同的基本类别,以及某些概念如何更属于某些理论而不是其他理论;3)评估东盟的体制安排,不断变化的政策议程和治理问题将东盟;4)的主要特征与世界其他地区的区域协会的类似发展进行比较。该计划的主要目的是培养对东盟地区的政治、安全、经济和战略问题具有深入和深入了解的毕业生。此外,该计划的目的还在于使学生了解与东盟有关的相关领域的决策过程。
欧洲研究硕士(MES)旨在提供对现代欧洲及其主要代表区域组织欧洲联盟的全面了解。该计划中教授的课程提供了有关欧洲独特历史及其在20世纪如何转变的全面视角,并见证了一些新的政治、安全和经济变化。该计划的另一个有趣特征是它从内部和外部都提供了对欧洲的看法。 AEI内部专家以及欧洲教授,学者和政策制定者提供的学术合作演习为这一工作提供了便利。欧洲研究硕士课程的一个显着特点是,它不仅仅被深深地嵌入到历史中,而是融合了历史、现代国际关系、区域主义和政治经济学的观点。在此过程中,该计划应充分注意欧盟及其下属的地区和地区间计划,从而将其自身列为欧洲研究在亚洲的硕士学位课程之一。该计划的主要目的是培养对欧洲地区的政治安全、经济和战略问题有深入了解的毕业生。
学位名称 |
类型 |
学习年限 |
学位要求 |
绩点要求 |
语言要求 |
入学时间 |
总学费 |
东盟研究硕士 |
授课型 |
1.5-4年 |
本科学位 |
3.0/4.0 |
雅思5.5/托福80 |
10月/3月 |
3.2万马币 |
欧洲研究硕士 |
授课型 |
1.5-4年 |
本科学位 |
3.0/4.0 |
雅思5.5/托福80 |
10月/3月 |
3.2万马币 |
分数 |
等级 |
绩点 |
评价 |
90-100 |
A+ |
4.0 |
卓越 |
80-89 |
A |
4.0 |
优秀 |
75-79 |
A- |
3.7 |
优秀 |
70-74 |
B+ |
3.3 |
良 |
65-69 |
B |
3.0 |
良 |
60-64 |
B- |
2.7 |
差 |
55-59 |
C+ |
2.3 |
差 |
50-54 |
C |
2.0 |
差 |
45-49 |
C- |
1.7 |
差 |
40-44 |
D+ |
1.5 |
差 |
35-39 |
D |
1.0 |
差 |
0-34 |
F |
0 |
差 |