马来亚大学医学院-硕士招生简章

成为医学教育的首要卓越中心；成为享誉世界的总理医疗中心，并提供高效、敏感和热情的质量政策，提供出色的保健，教育和研究计划；成为支持医学系研究需求的优秀组织，并实现世界一流的组织。

护士教育家、临床护士专家、护士顾问、首席执行官 (CEO)、研究员和高级执业护士；促进/预防/治疗/康复和姑息治疗岗位、领导岗位、卫生保健机构/医院/咨询公司/社区卫生机构的公共卫生岗位、公共卫生领域研究和教学岗位；医院、政府机构、实验室、医疗行业和核技术行业的教育、研究和服务导向的专业职位；在医学院/培训中心管理医学课程、培训专家/顾问、经理/行政主管、课程开发人员/审核员；院士、研究人员（寄生虫学和昆虫学领域）、卫生官员、病媒控制和管理人员/研究人员；伦理机构审查委员会成员、大学院士或讲师、卫生机构研究员、临床研究中心经理、律师事务所律师、生物伦理机构官员、出版机构编辑成员、伦理认证机构执行官和政府机构政策制定者 ；生物工艺开发科学家、医疗相关产品研发经理、各种生物行业（即生物技术相关行业、制药行业、临床和医学工程行业）的产品应用专家、质量保证经理（如与GMP和GLP相关的那些）认可的实验室或行业）、实验室应用专家、临床专家实习生和监管机构的专家组或官员、国家药房监管司 (NPRA；前身为国家药品控制局，NPCB)。

1）护理科学硕士学位课程确定的课程如下：五 (5) 门核心课程，每门三 (3) 个学分，共十五 (15) 个学分；三 (3) 门核心课程，每门四 (4) 学分，共计十二 (12) 学分；十二 (12) 门选修课中的一 (1) 门，每门六 (6) 个学分； 和研究项目九（9）个学分，共42个学分；

核心课程：护理研究方法学 3 学分、医学统计 3 学分、高级健康评估 3 学分、当代护理 3 学分、健康促进 3 学分、护理领导和医疗保健管理 4 学分、综合临床决策 4 学分、临床教学 4 学分；

选修课程（从 12 门课程中选择 1门，带*课程需要候选人具有相关基础资格或两年在相关领域的工作经验，才能获得批准选修）：老年学高级护理实践 6 学分、重症监护高级护理实践* 6 学分、肿瘤学高级护理实践* 6 学分、骨科高级护理实践* 6 学分、紧急和创伤高级护理实践* 6 学分、心理健康高级护理实践* 6 学分、孕产妇和新生儿高级护理实践* 6 学分、儿科高级护理实践* 6 学分、新生儿护理高级护理实践* 6 学分、围手术期高级护理实践* 6 学分、冠状动脉护理高级护理实践* 6 学分、肾脏高级护理实践* 6 学分。

2）公共卫生硕士课程包括四十二（42）个学分，即：(a) 7门核心课程，每门3个学分，21个学分；(b) 1门核心课程， 1个9学分的研究项目；(c) 6门选修课，每门2 个学分，共12个学分；

核心课程：研究方法 3 学分、研究项目 9 学分、家庭健康原则 3 学分、社会/行为与健康 3 学分、流行病学原理与方法 3学分、生物统计学原理 3 学分、健康管理原理 3 学分、环境健康 3 学分，总学分 30；

选修课程：马来西亚疾病流行病学2学分、产生更好的证据 2 学分、卫生经济学 2 学分、法律与健康 2 学分、妇女/儿童和青少年健康 2 学分、公共卫生营养 2 学分、公共卫生的定性研究2 学分、健康风险评估 2 学分、比较卫生系统 2 学分、全球健康 2 学分、初级卫生保健 2 学分、社会健康决定因素 2 学分、职业健康 2 学分、职业医学 2 学分、医疗监测和适合工作 2 学分、临床职业医学 2 学分、全球健康领导 2 学分、营养流行病学 2 学分。

3）医学物理学硕士课程的课程包括四十二（42）个学分，即：(a) 两 (2) 门核心课程，每门四 (4) 个学分，共八 (8) 个学分；(b) 五 (5) 门核心课程，每门三 (3) 个学分，共十五 (15) 个学分； (c) 两 (2) 门选修课，每门两 (2) 个学分，共四 (4) 个学分； (d) 十五 (15) 个学分的医学物理学研究项目。

核心课程：研究方法 3 学分、解剖学和生理学 4 学分、计算和医学信息学 3 学分、应用辐射物理和剂量学 3 学分、放射生物学和辐射防护 3 学分、医学影像和核医学 4 学分、放射治疗物理 3 学分、医学物理研究项目 15 学分；

选修课程：医学影像实习介绍 2 学分、核医学实习介绍 2 学分、Pengenalan kepada 放射治疗实习 2 学分。

4）医学教育硕士课程共42学分，其中研究项目12学分，核心课程18学分，考生可以从课程选修课中进行选择，完成12学分；

核心课程：医学教育研究方法学 3 学分、研究项目 (P) 12 学分、课程发展 3 学分、医学教育教学方法 3学分、学习概念 3 学分、评估和评估 3 学分、医学教育管理与领导力 3 学分；

选修课程：临床教师 3 学分、医学教育专业3学分、教学设计和教育技术 3 学分、医学教育定性研究 3 学分、医学教育定量研究 3学分、基于工作场所的学习 3 学分。

5）医学寄生虫学和昆虫学硕士课程共42个学分，其中研究项目9学分，核心课程15学分，专业课程12学分，选修课程6个学分。

核心课程：项目设计 3 学分、医学寄生虫学和昆虫学的概念和基础 3 学分、医学原生动物学 3 学分、医学蠕虫学 3学分、医学昆虫学 3 学分，共 15 学分，研究项目 9 学分；

专业课程：寄生虫学中的应用免疫学和分子生物学 3 学分、应用昆虫学 3 学分、耳螨学 3 学分、高级研究技术 3 学分，共 12 学分；

选修课（只选两门）：寄生虫流行病学和与其他疾病的关系 3 学分、法医昆虫学 3 学分、寄生虫病趋势 3 学分，共 6 学分。

6）健康研究伦理学硕士课程共42个学分，其中研究项目9学分，核心课程27学分，选修课程6个学分。

核心课程（27 学分）：研究方法 3 学分、研究伦理学基础 3 学分、特殊人群研究伦理学 3 学分、负责任的研究行为 3 学分、全球健康研究和临床试验中的伦理问题 3 学分、新兴科学的伦理问题 3 学分、卫生研究伦理实习 9 学分、研究项目9学分；

选修课（6 个学分，仅选择 2 门）：良好的临床实践 3 学分、动物研究伦理学 3 学分、医疗保健法和伦理学 3 学分、可持续发展伦理学 3 学分，共 6 个学分。

7）医学硕士（再生医学）课程为48学分混合模式全日制硕士课程，包括20学分的核心课程、4学分的选修课（学生只需选择课程提供的两门选修课中的一门）和24个论文学分。 授课方式包括讲座、作业、讨论、演示、实验室参观、小型行业培训和研究论文。；除了作为核心课程的一部分的研究方法课程外，没有必修课程。

主要课程：研究方法 4 学分、论文 24 学分、干细胞和组织工程 4 学分、高级再生医学 4 学分、再生医学中基于细胞的治疗和调节 4 学分、再生医学-工业 4 学分、再生医学高级工具 4 学分、先进的医学生物技术 4 学分。

8）医学科学硕士课程是一项导致提交论文的研究计划，符合 2014 年马来亚大学（硕士学位）规则和 2014 年马来亚大学（硕士学位）规则。候选人必须在注册马来亚大学的前两 (2) 个学期内成功完成研究方法课程 (MMX7001)，在第二学期开始准备论文提案答辩。

临床型学位：麻醉学硕士[MAnaes]、临床肿瘤学硕士[MCO]、急诊医学硕士[MEmMed]、家庭医学硕士[MFamMed]、内科硕士[MIntMed]、妇产科硕士[MObGyn]、眼科学硕士[MOphthal]、骨外科硕士[MOrthSurg]、耳鼻咽喉-头颈外科硕士[MSur ORL-HNS]、儿科学硕士[MPaeds]、儿科学外科硕士[MPaedSurg]、病理学硕士[MPath]（血液学）、病理学硕士（MPath）（化学病理学）、病理学硕士（MPath）（法医病理学）、病理学硕士（MPath）（医学微生物学）、病理学硕士[MPath]（解剖病理学）、心理医学硕士[MPM]、放射学硕士[MRad]、康复医学硕士[MRehabMed]、运动医学硕士[MSpMed]、外科硕士[MSurg]、神经外科硕士（*临床型硕士暂不招收国际学生）。

授课型学位：医学物理学硕士[MMedPhysics]、护理科学硕士[MNSc]、公共卫生硕士[MPH]、医学教育硕士、健康研究伦理学硕士、医学寄生虫学和昆虫学硕士。

混合型学位：医学硕士（生理学）[MMedSc Phy]、医学硕士（再生医学）。

研究型学位：医学硕士[MMedSc]。

1）护理科学硕士课程旨在为护士提供发展专业护理高级技能的机会。 该计划为毕业生提供了研究方法、批判性分析和理论观点的严谨基础，为临床护理提供了信息。 学生毕业时将对广泛的研究方法和方法有充分的了解； 以严谨和合乎道德的方式设计和开展研究项目的能力； 批判性评估研究并在适当时为实践改变做出明智决定的技能，并在与健康有关的问题上成为批判性和知情的思考者。候选人将获得全面、结构化的先进理论和实践，以现有知识、能力和经验为基础，使他们能够领导和支持优质护理的发展和后续交付。候选人将有机会进一步发展他们在护理方面的领导潜力和专业发展。

2）公共卫生硕士（MPH）计划旨在培养公共卫生领域的公共卫生从业人员，它始于1973年，第一批于1974年毕业。MPH 毕业生应具备以下公共卫生技能：在公共卫生委员会领域具有技术能力，在公共卫生的特定学科中具备足够的专业知识和技能，能够表现出适当的领导和管理专长，能够有效和高效地运作，能够在地方、地区、州和国家层面履行职责，成为公共卫生倡导者，以及能够进行研究或研究并制作流行病学报告。

3）医学物理学硕士课程自 2002 年起获得英国医学物理与工程研究所 (IPEM) 的认可。目前，马来亚大学课程是不列颠群岛（英国和爱尔兰）以外唯一获得这样的认可。医学的技术进步和发展，特别是放射学、肿瘤学（放射治疗）和核医学，已经产生了对合格的医学物理学家的需求，以管理和监测各种形式的辐射的医疗使用。 1998 年，马来亚大学启动了医学物理学硕士课程，以满足这一日益增长的需求。到目前为止，已有六十多名毕业生从这个项目中走出来。该计划提供医学和生物学物理学临床应用的研究生培训，特别是在电离电磁辐射方面。主要关注领域是医学成像（普通 X 光机、CT 扫描仪、MRI 扫描仪、超声扫描仪等）、核医学成像（伽马相机、SPECT 扫描仪、PET 扫描仪等）的规划、质量控制和安全考虑) 和放射治疗（LINAC、近距离放射治疗设备等）。

4）医学教育硕士是一个为期 1 年的硕士课程，专为医学、牙科、药学、生物医学科学、联合健康和教育领域的专业人士设计，旨在拥抱学术课程的课程、教学和学习、评估和评价方面的最新创新。完成课程后，毕业生将能够使用循证方法规划医学课程的开发、实施和监测，整合医学生教学、学习和评估的最新创新，在工作场所作为领导者或团队成员遵循道德方法。

5）医学寄生虫学和昆虫学硕士教授有关具有医学重要性的主要寄生虫及其载体的详尽和翔实的细节，包括历史、流行病学、形态学、栖息地、生命周期、感染模式、发病机制、临床特征、诊断、治疗、预防和控制，一种涉及分子、生化、生理和微生物学观点的多学科方法，旨在了解寄生虫、媒介和人类的作用和关系，尖端方法和方法彻底改变了其他方面，包括控制寄生虫和媒介，由于媒介传播的疾病呈指数增长，这一点在这一时期至关重要。由经验丰富、知识渊博的院士授课，他们在各自的专业领域得到认可；指导动手实践课程，使学生掌握技术。新的创新诊断方法将成为动手实践课程的一部分。对研究项目进行专家监督，使学生能够接受研究伦理，制定研究目标，方法并产生有意义的研究成果。马来亚大学（UM）医学院寄生虫学系是世界上最古老，可能也是最大的寄生虫学系之一。马来亚大学目前在亚洲排名第9，在QS世界大学排名中排名第65，该部门很自豪地提供医学寄生虫学和昆虫学硕士学位。

6）健康研究伦理学硕士（MOHRE）学位课程是与约翰霍普金斯伯曼生物伦理学研究所合作开发的，约翰霍普金斯大学是马来西亚首个此类项目，也是东南亚少数几个项目之一亚洲。该计划针对马来西亚和东南亚环境量身定制，让毕业生能够深思熟虑地、熟练地应对国际生物医学和社会科学研究中广泛的紧迫伦理挑战，并为加强研究伦理委员会、政策、培训计划和实践。马来西亚和东南亚，与健康相关的研究活动有所增加，然而，在涉及人体的研究中缺乏伦理意识，这增加了对研究对象施加伤害的可能性。完成课程后，毕业生将了解研究伦理的概念并将其应用于确保负责任的研究行为，在进行或管理研究时具有解决研究伦理问题的技能和态度，能够与利益相关者合作，在机构中推进研究的道德行为。

7）医学硕士（再生医学）计划目标使毕业生具备专业知识和研究技能，参与组织工程/再生医学领域的职业或特定行业。教育目标（PEO）是将自己确立为再生医学领域执业专业人士的毕业生，追求适合再生医学行业或学术生涯的知识和跨学科学习的毕业生，为可持续发展和社会福祉做出贡献的毕业生。在课程结束时，毕业生能够评估与再生医学医学科学学科相关的知识，将实用技能应用于再生医学医学学科的工业和/或研究目的，在再生医学的医学学科中整合社会技能和对人类和动物同胞的责任，在再生医学的医学学科中发展和执行理想的核心人类价值观、态度和职业道德，展示再生医学医学学科的沟通技巧、领导能力和素质以及团队精神，科学解决问题，提高再生医学学科质量，整合再生医学医学学科的信息收集和终身学习技能。

8）医学科学硕士（研究型）研究方向包括：研究医学教育、医学物理学、护理学、公共卫生、医药科学、医学生理学、再生医学、健康研究伦理。医学科学硕士是一个基础广泛的研究生学位，旨在让学生在医学科学范围内的一系列领域和学科中从事研究课题。该计划旨在培养富有同情心的医生和科学家，他们不仅受过教育以展示高尚的道德原则和技术技能，而且致力于为有需要的人提供护理和福祉。毕业生将接受培训，为医学领域做出贡献；毕业生将在一个团队中作为熟练的研究人员在医学科学领域开展研究；毕业生将以道德和专业的方式交流和传播他们在医学领域的研究成果。毕业生将展示医学科学研究领域的专业知识，在医学科学研究领域应用实践技能，将社会问题与医学科学研究联系起来，在独立监督下进行医学科学研究，并遵守法律、道德和职业守则，以书面和口头形式向社区和医学科学领域的科学期刊有效地传达研究结果，使用科学技能和批判性思维解决问题，管理来自医学科学研究的信息并参与终身学习活动。

学位名称	类型	学习年限	学位要求	绩点要求	语言要求	入学时间	总学费
护理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月	2.5万马币
公共卫生硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月/3月	2.1万马币
医学物理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月	2.4万马币
医学教育硕士	研究型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月	2.9万马币
医学寄生虫学和昆虫学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月	6.0万马币
健康研究伦理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月	6.0万马币
医学硕士（再生医学）	混合型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月	6.3万马币
医学硕士	研究型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福100	10月/3月	3.0万马币

分数	等级	绩点	评价
90-100	A+	4.0	卓越
80-89	A	4.0	优秀
75-79	A-	3.7	优秀
70-74	B+	3.3	良
65-69	B	3.0	良
60-64	B-	2.7	差
55-59	C+	2.3	差
50-54	C	2.0	差
45-49	C-	1.7	差
40-44	D+	1.5	差
35-39	D	1.0	差
0-34	F	0	差

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