马来亚大学理学院-硕士招生简章

培养科学学者并开发学生的潜力，这些学生可以通过整体的教与学和卓越的研究为社会做出贡献；成为科学领域教学和研究的卓越中心和领先参考。

研究和测试实验室的科学官员、植物/动物和食品生物技术专家、生物信息学家、质量和法规事务官员、销售和技术支持、农业/医疗保健/生物加工/生物工程与教育工作人员；生物化学家、研究项目/准备技术报告/管理实验室人员、公共部门/政府部门/研究所和大学工作人员、制药/生物技术/食品/农业公司员工/销售；生态旅游和度假村管理员、公共卫生保健和安全/绿色技术和创业/环境监测和景观恢复/林业和重新造林/野生动物保护和恢复/种植园和可持续农业/海洋/国家公园员工、城市绿地和绿色建筑/自然历史博物馆/动物园和植物园员工；临床/食品和水行业的微生物学家、临床和研究实验室的分子遗传学家、政府和私人机构的科学官员和研究员、营销/教学/承保人员；银行经理、业务分析师、公务员、计算机程序员、数据科学家、决策分析师、教育家、金融/投资分析师、财务规划、顾问、IT 经理；业务分析师、数据分析师、数据科学家、经济学家、教授、项目经理、质量分析师、风险经理、软件工程师、统计学家；讲师、教师、科学官员、研究助理、法医、麻醉科；工业研究人员、学校/学院和大学教学人员、电子学/微电子学/电气/石油与天然气/软件开发与 IT/数据科学/金融/经济与管理/政府政策与私人智囊团、科学写作/新闻学工作人员；地质学家、石油地质学家、采矿地质学家、工程地质学家、地球物理学家、环境地质学家、水文地质学家、沉积学家、地质学院士和研究员、地质企业家。

石油地球科学硕士共44学分，其中核心课程40学分：石油地球科学研究方法学 3 学分、研究项目 10 学分、结构地质学和地下测绘 3 学分、储层沉积学和层序地层学 4学分、勘探地球物理学 3 学分、岩石物理和测井分析 3 学分、石油地球化学 3 学分、地震解释 4 学分、盆地分析和石油系统 4 学分、石油工业和石油系统 3 学分；选修课程4学分：发展地质学 4 学分、石油地质统计学 4 学分。学习的最小持续时间为3个学期（例如， 2个常规学期和1个特殊学期），而最大持续时间为8个正常学期。

可持续发展科学硕士共42学分，其中核心课程30学分：研究方法 3 学分、科学社会学 3 学分、可持续发展和战略思维 3 学分、可持续发展科学政策与管理 3 学分、科技伦理学 3学分、科学哲学 3 学分、研究项目 12 学分；选修课程12学分：科技与产业政策 3学分、科学/技术和法律 3 学分、循证决策 3学分、创新战略与创业 3 学分、媒体/公众理解和科学 3 学分、生物伦理学和社会 3 学分、科学技术与现代化 3学分、可持续发展的批判性思维 3 学分。

统计学理学硕士共42学分，其中核心课程26学分：统计研究方法学 3 学分、统计研究项目 10 学分、统计推断 4 学分、概率论 4 学分、统计实验室 2 学分、统计咨询和数据分析 3 学分；选修课程16学分：多元分析 4 学分、随机模型 4 学分、贝叶斯统计 4 学分、决策统计 4 学分、广义线性模型 4 学分、实验设计与质量工程 4学分、统计时间序列 4 学分、风险理论 4 学分、金融中的随机过程 4 学分、计算机密集型方法 4 学分、强大的统计 4 学分、生物信息学中的统计方法 4 学分、数据挖掘 4 学分、生存数据分析 4 学分、流行病学建模 4 学分。

仪器分析化学理学硕士共42学分，其中核心课程33学分：分析化学研究方法学 4 学分、研究项目 10 学分、原子光谱分析 3 学分、色谱分析 3学分、分析实验室的质量保证 3 学分、分子光谱分析 3学分、质谱及相关技术 3 学分、高级实验室技能 I 2 学分、高级实验室技能 II 2 学分；选修课程9学分：电分析化学和生物传感器 3 学分、实验室自动化 3 学分、热分析 3 学分、化学计量学 3 学分、环境化学分析 3学分、食物分析 3 学分、颗粒物和表面分析 3 学分。

应用物理学理学硕士共42学分，其中核心课程27学分：应用物理学研究方法学 3 学分、高级计算技术 3 学分、研究项目 12 学分、高级表征技术 3 学分、应用物理仪器仪表 3 学分、产业导向项目 3学分；选修课程15学分：应用固态物理 3 学分、有机电子器件 3 学分、光纤技术 3学分、能源材料与器件 3学分、应用等离子 3 学分、应用辐射物理学 3 学分、基本粒子物理技术 3 学分、量子技术 3 学分。

生物技术理学硕士共42学分，其中核心课程36学分：研究方法 3 学分、生物技术中的安全与伦理 2 学分、高级分子生物学 3 学分、诊断和治疗学 3 学分、生物加工工程原理 2 学分、研究项目 (P1) 5 学分、微生物生产与技术 3 学分、蓝色经济与生物技术 3 学分、微生物生物勘探 2 学分、生物技术与创业 3 学分、研究项目 (P2) 4 学分、知识产权与技术转让 3 学分；选修课程6学分：未来食品可持续性 3 学分、环境生物技术 3 学分、组学技术 3 学分、生物数据分析与计算机编程 3 学分。

环境管理技术理学硕士共42学分，其中核心课程30学分：环境管理技术研究方法 4学分、环境系统和监测 3 学分、污染防治与废弃物处理技术 4 学分、环境管理与规划 4 学分、环境多媒体技术 3学分、研究项目 12 学分；选修课程12学分：水/空气和噪声污染控制技术 3 学分、清洁技术和可持续废物管理 3 学分、环境健康与安全 3 学分、环境影响评价 3学分、环境管理与生物技术 3 学分、可持续农业与管理 3 学分、可持续城市规划与管理 3 学分、生物数据分析和计算机编程 3 学分。

生物信息学硕士共42学分，其中核心课程33学分：生物信息学研究方法学 3 学分、功能生物信息学 3 学分、算法在生物信息学中的应用 3 学分、生物信息学编程 3 学分、生物信息学统计 3 学分、编程在生物信息学中的应用 3 学分、结构生物信息学 3 学分、创业/创新与新兴技术 2 学分、生物信息学研究项目10学分；选修课程9学分：系统生物学 3 学分、生物医学信息学 3 学分、生态信息学 3学分、数据库系统 3 学分、计算 3 学分、人机交互 3 学分。

作物保护理学硕士共42学分，其中核心课程29学分：作物保护研究方法学 3 学分、研究项目 5 学分、应用杂草科学 3 学分、应用昆虫学 3 学分、热带作物病害 3 学分、农药管理与应用 3 学分、工业作物 3 学分、园艺作物 3 学分、热带作物管理 3 学分；选修课程9学分：作物生物安全和生物安保 3 学分、作物保护中的分子技术 3 学分、有机农业中的害虫管理 3 学分、当前作物保护技术 3 学分、作物保护伦理学 3 学分；工业实习4学分。

理学硕士（MSC）计划通过探索和实验为特定主题领域的研究提供全面的培训。 为学生分配了一个或多个主管，其职责是帮助学生定义研究主题并为研究项目的开发提供指导。 完成研究后，候选人必须提交有关其研究发现的论文供审查。

石油地球科学硕士研究领域从基础地质学到应用地质学，例如经济地质学、地球化学、地球物理学、工程地质学、水文地质学和石油地质学。马来亚大学地质系是马来西亚大学中历史最悠久的地质系。它于 1955 年在新加坡成立，1960 年迁至吉隆坡校区。从 1962 年仅有 4 名教职员工和 2 名应届生的简陋开端，该系已扩大并发展成为一个多学科部门，致力于发展在教学和研究方面的学术卓越。每年，该系接受约 40-60 名本科生攻读为期 3 年的地质学和应用地质学学士学位课程。作为本科生教育的重要组成部分，该系在全国各地开展实地考察培训。为确保我们的课程与发达国家的其他教育课程相媲美，我们任命了国际外部考官定期就该部门的课程和考试事宜提供反馈。该系一直积极从事研究生研究。近年来，我们平均有15至20名本地和外国研究生。研究领域从基础地质学到应用地质学，如经济地质学、地球化学、地球物理学、工程地质学、水文地质学和石油地质学。该部门也是该国和该地区地质知识交流、讨论和传播的中心。它设有马来西亚地质学会（GSM）和马来西亚地质研究所（IGM）的秘书处。这些机构积极组织讲习班、研讨会、会议和实地考察，以在本地和国际上推广地质学。

可持续发展科学硕士是新兴的领域，它试图积极应对自然与社会系统之间的相互作用，这些相互作用如何影响可持续性的挑战，以及通过什么方式可以创造出新的解决方案来满足当代和后代的需求。大大减少了贫困并保护了地球的生命支持系统。这个多学科领域越来越认识到使科学，技术和创新（STI）对于现代社会可持续发展的重要性。科学、技术和创新的均衡发展对于有效应对这一挑战至关重要。科学、技术和创新为可持续发展提供了一系列有希望的解决方案。但是，如果对发展进行不明智的管理，它也会导致不利的社会和生态影响。这与对可持续创新和社会技术系统（基于人类行为与技术之间的相互作用的系统）的治理中日益增长的学术和政策制定兴趣相吻合。该硕士学位课程旨在通过STI研究为研究生提供可持续发展科学所需的知识、工具和技能。这包括在公共政策制定和管理、创新和企业家精神、哲学、伦理学、社会学、科学传播和公众对科学的理解中的方法。该计划是建立在该系的教学人员以及该系以外的人员的经验和专业知识的基础上的，他们的研究和专业知识领域包括：科学/技术和创新政策、创新管理与企业家精神、可持续发展、科学史和哲学、科学与宗教、科学社会学、生物伦理。

统计学理学硕士属于数学科学研究所，该所成立于1998年，1959年成立时是数学系。如今，它是马来西亚最大的数学研究所之一。该研究所旨在：在数学的各个领域提供优质的教育和培训；培养数学科学人才，培养具有解决问题能力的毕业生，以应对瞬息万变的世界的挑战；通过研究和知识传播力争学术卓越。该研究所的学术人员从事广泛的数学研究，从高度抽象到具有实际应用的领域，与国际机构的紧密合作，例如：新南威尔士大学，卢布尔雅那大学，圣克鲁斯大学，亚利桑那州立大学，俄克拉荷马大学，缅因州大学，埃克塞特大学，弗林德斯大学，默多克大学和北领地大学，西蒙弗雷泽大学，维多利亚大学和吉林大学。该学会的成员除了是几个专业组织的成员外，还担任各种国际期刊的裁判。

仪器分析化学理学硕士属于化学系，该系是理学院最大的系。该系于1959/1960学年开始运作，是该系中历史最悠久的系之一。该部门的目标之一是在马来西亚提供一个卓越的化学教育和研究中心。该系的学生接受过训练，以发展他们的批判性、创造性和创新性思维。该系为能够培养出在劳动力市场上受到高度重视和追捧的毕业生而感到自豪。目前，该部门的工作人员由52名学术人员和44名支持人员组成，他们分别担任技术或文书支持角色。该系提供三个课程，分别是化学理学学士学位（化学理学学士），应用化学理学学士学位（应用化学理学学士）和仪器分析化学理学硕士学位（理学硕士）（分析化学与仪器分析理学硕士）。该系是马来西亚第一所获得皇家化学学会（RSC）认可的所有BSc和MSc课程的高等教育机构。将这三个提供的课程与其他著名的高等学府通过RSC认证提供的课程进行基准比较，无疑将有助于美国商务部根据国际质量和标准开发和扩展其课程。化学系还提供研究型研究生课程，即研究型理学硕士，哲学硕士和博士学位。这些程序构成了我们研究活动的本质。该部门进行的研究多种多样；一些研究人员专注于基本主题，而另一些研究人员专注于应用化学的各个方面。

应用物理学理学硕士属于物理系。自1959年成立以来，物理系已取得了巨大的发展。学术人员积极参与物理研究的许多领域。 该系的优势在于固态物理学，等离子体物理学，应用辐射，激光物理学，光子学，固态离子，高级材料，聚合物物理学，空间物理学以及理论物理学领域。 研究质量具有国际声誉，工作人员定期在国际知名期刊上发表论文。 除研究外，一些工作人员还为本地和国际公司提供咨询服务，例如Tenaga国家研究与开发（TNRD），日本玻璃（日本）和Ciba Vision（美国）。 所有的学术和咨询活动都为研究生培训提供了必要的背景。

生物技术理学硕士属于生物研究所。马来亚大学第一届生物科学课程于1959年5月开始，此后从不起眼的两个系转变为今天的多学科研究所。生物科学领域的变化反映了当前的全球研究趋势，这些趋势已从植物学和动物学的基础学科演变而来。目前，该研究所拥有98名学术人员，134名辅助人员和341名研究生，使其成为大学内最大的研究所。生物技术理学硕士课程是我们努力探索和解决 2021 年及以后生物技术当前进展的一个新途径。本计划根据 MQA 第 2 版生物技术计划标准（MQA 计划标准：生物技术第二版，2019）与目标、目标、学习成果和计划设计保持一致，重点关注最新的行业发展和需求。该计划涉及整合从微生物学、生物化学、遗传学、分子生物学和生物信息学等学科吸收的知识和技能。它还包含生物企业家精神和技术转让组件，以培养能够识别与版权和生物伦理学相关的当前问题的毕业生，并具有发展生物技术产业和企业的高度创业思维。随着工业革命 4.0 (IR4.0) 的到来和以数据为中心的信息的日益丰富，我们的计划还确保包含并强调来自各种组学技术和生物信息学的生物大数据分析以得到相关使用与传统的生物技术方法相结合。

环境管理技术理学硕士计划的目的是培养环境管理和技术方面的专家。动手培训更适合这些毕业生进入相关组织和公司。该计划包括理论和应用方面，包括管理工具和先进技术的基本概念。该计划的目标是培养具备以下能力的毕业生：应用与环境有关的技术；了解有必要增加对环境管理的知识和认识；增强知识和意识，并对社会需求更加敏感；除具有充分的道德责任和专业精神外，在解决与环境有关的问题上也具有价值观和积极态度；以口头和书面形式进行有效沟通，并作为负责任的团队运作；处理问题的能力和分析能力；管理信息并培养自我知识，以养成自我发展和提高知识的态度，以此作为终身学习的一种手段。

生物信息学硕士研究生物信息学，这是一个新兴的、令人兴奋且具有挑战性的多学科领域，它结合了数学，统计，计算机科学和信息技术方法来解决基于生命科学的问题。实验技术的进步产生了大量的数据。因此，如果我们要发现新知识以加深对生活世界的了解，那么从这些资源中管理和提取有用的信息就很重要。在MBioinformatics学位课程中，学生将接受有关生物信息学基本领域的广泛培训，从而使他们能够进行独立研究或作为研究团队的生物信息学专家做出贡献。通过课程计划获得生物信息学硕士的目的是满足具有生物学，计算机科学和信息技术相结合的教育背景的专业人员的日益增长的需求。生物信息学行业以及基于生命科学的先进行业（例如生物技术和生物医学研究）都需要技能的结合。该计划还为学生提供职业发展和博士学位深造方面的准备。

作物保护理学硕士旨在通过对国家和人类进行优质教育，培养出作物保护领域知识渊博的毕业生。该计划的教育目标包括：毕业生可以在作物保护领域应用知识；毕业生可以使用技术技能，通过适当的科学方法解决作物保护方面的问题。毕业生可以在作物保护领域为社区和产业提供服务。

理学硕士（MSC）在各个研究所/部门的选定研究领域如下。生物科学研究所：动物胚胎育种和遗传学、生态生理学和生物化学、民族植物学和药用植物、免疫学、工业微生物学、分子生物学、植物生物技术、植物细菌学、植物生态学、植物遗传学和育种、植物生理学、植物分类、农业害虫种群生态学、植物化学和药理学、杂草生态与管理；数学科学研究所：代数和数论、分析、应用和计算统计、组合群论、计算机辅助几何设计、微分几何、流体力学、图论、线性和多线性代数、数学建模、运筹学、概率和统计、量子散射理论、随机过程；物理系：先进材料、天文学和天体物理学、核物理、光纤技术、激光和光子学、等离子体物理、辐射物理学、半导体物理学、固态离子、理论与计算物理；地质系：工程地质、马来西亚半岛地质/岩浆构造与成矿、采空池中材料的矿物学和岩土特性、石油地质与地球化学；化学系：催化、糖脂研究、天然产物化学、有机反应的动力学和动力学、生化反应机制、晶体结构测定、电化学、固态化学、高分子化学、表面和胶体化学、液晶、计算和分子建模、空气和水污染化学；科技研究系：自然哲学、心灵哲学、科学哲学。

学位名称	类型	学习年限	学位要求	绩点要求	语言要求	入学时间	总学费
石油地球科学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	10月	4.4万马币
可持续发展科学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	3月/10月	2.8万马币
统计学理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	3月/10月	2.7万马币
仪器分析化学理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	10月	3.5万马币
应用物理学理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	3月/10月	3.0万马币
生物技术理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	10月	3.3万马币
环境管理技术理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	10月	3.4万马币
生物信息学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	10月	3.8万马币
作物保护理学硕士	授课型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思5.5/托福80/PTE42	3月/10月	3.9万马币
理学硕士	研究型	1-4年	本科学位	3.0/4.0	雅思6.0/托福80/PTE42	3月/10月	3.0万马币

分数	等级	绩点	评价
90-100	A+	4.0	卓越
80-89	A	4.0	优秀
75-79	A-	3.7	优秀
70-74	B+	3.3	良
65-69	B	3.0	良
60-64	B-	2.7	差
55-59	C+	2.3	差
50-54	C	2.0	差
45-49	C-	1.7	差
40-44	D+	1.5	差
35-39	D	1.0	差
0-34	F	0	差

微信:


电子邮箱: mystudy.max@gmail.com