马来西亚博特拉大学教育研究学院-博士招生简章

马来西亚博特拉大学教育研究学院成立于1975年1月15日，根据当时的职能，最初被称为教育服务学院。该学院为追求科学与教育文凭课程和科学与教育学士学位课程的学生提供课程，这些课程由科学与环境学院提供。除这些课程外，该学院还提供选修课程和普通课程，当时来自马来西亚佩塔尼亚大学的各个学院的学生都参加了这些课程。

从1976年开始，教育研究学院提供了自己的学位计划，从教育学士学位（农业科学）和教育学士学位（家庭科学）开始；在1980年代初，开办了指导和咨询学士学位课程；马来语作为第一语言的教学；英语作为第二语言的教学；并开了体育课。在成立初期，该学院由三个系组成：教育系、社会科学系和语言系。 1989年，通过结构重组，三个系中的两个系成立了自己的学院。社会科学系与农业学院的人力资源系合并，组成了人类生态学院，而语言系则与扩展和继续教育中心的传播系组成了现代语言和传播系。

在1996年，教育研究学院包括推广教育部在内，由两个部门组成，分别是教育部和推广教育部。 1997年，推广教育系更名为专业发展与继续教育系。教育研究学院在2002年再次进行了结构重组。教育部改组为4个新部门，分别是教育基金会部与教育部；语言与人文教育系；人体运动与行为研究系；科学技术教育系。2004年，人体运动与行为研究系被划分为两个系：顾问教育与心理咨询系。

教育研究学院可以培养教师在中学阶段任教，也可以培养负责人力资源开发的专业人员。目前，教育研究学院提供农业科学、家庭科学、体育教育、马来西亚语作为第一语言的教学、英语为第二语言的教学、指导和咨询以及信息技术的学士学位。除教育学士学位外，该学院还提供人力资源开发理学学士学位，其目标旨在为政府、私营和非政府机构提供培训和人力资源开发人员。

该学院还提供青年发展工文凭，以培养将与青年一起工作的毕业生。该计划于1999年建立，通过远程教育提供为期两年的课程，它是人力资源开发本科学位的附带学位计划。该文凭的毕业生将在组织和社区工作中拥有光明的职业前景，包括青年和体育助理、青年和体育官员、社会发展助理、培训助理、辅导顾问、社区发展助理和社会福利助理。

该学院的建立是为了：进行教师教育、推广教育和人力资源开发计划；协调与教师教育有关的研究生课程；进行有关教育、推广和人力资源开发的研究；向政府、私人和非政府机构提供专业服务和咨询。